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摘要:
一位优秀的教师应该懂得如何去激励学生,调动学生的积极性、主动性,提高学生的学习效率.本文针对初中数学和初中学生的特点,总结日常教学经验,提出激励法和其在初中数学教学中的应用,并总结出几条应用原则.
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应用
探讨初中数学教学激励机制的应用
初中数学教学
激励机制
应用研究
浅谈激励语言在初中数学教学中的作用
初中数学
激励语言
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 激励法在初中数学教学中的应用
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 初中数学教学 激励法 激励原则
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 邓冬 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中数学教学
激励法
激励原则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
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