小学语文教学中指向语言的实践探析

• 作者: 尹丽明
• 来源期刊: 华章
• 关键词: 语文教学 核心价值 语言训练
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 297
• 字数: 2386字
• 语种: 中文

摘要

在小学语文教学中,进行了长期的有效教学研究,但目前依旧存在教学效率低的现象.存在这种现象的原因是多样的,但值得我们探究的一个问题是小学语文追求的教学价值到底是什么.根据新的语文课程性质,我们可以对教学价值做出以下定义:语言文字训练是精髓,在教学过程中,通过实践让学生在运用的过程中对语言有更好的理解.

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1	尹丽明		4	0	0.0	0.0