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摘要:
高职教育作为我国教育事业的重要环节,要求学生不仅要掌握知识的理论基础,还要掌握实际应用,从而为就业提供必须的理论实践条件。文章从项目式教学的概念出发,论述了其与传统教学模式不同的特点,为以后教学的改进和发展提供了思路。
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文献信息
篇名 试论项目式教学在高职数据库教学中的探索与实践
来源期刊 信息通信 学科 工学
关键词 项目式教学 高职教育 数据库教学
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 273-273
页数 1页 分类号 TP311.13-4
字数 1878字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林先念 10 55 4.0 7.0
2 钟小双 3 29 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
项目式教学
高职教育
数据库教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息通信
月刊
1673-1131
42-1739/TN
大16开
湖北省武汉市
1987
chi
出版文献量(篇)
18968
总下载数(次)
92
总被引数(次)
34323
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