高职英语等级测试对“就业为导向”课程设计的积极反拨

• 作者: 刘军 蒙诗茜
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校 等级英语测试 反拨效应 积极作用
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 58-61
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

高职高专院校中的人才培养方案中有三种主要的等级英语测试：大学英语测试（CET）、PRETCO（高等学校英语应用能力考试）以及全国职场英语考试,对高职英语教学的各环节具有反拨效应。对这三种等级英语测试的主要特点进行分析,并探讨如何实现高职英语等级测试对教学的积极反拨作用,将有助于提高高职英语的教学水平,促进高职英语教师发展。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙诗茜		14	14	3.0	3.0
2	刘军		3	2	1.0	1.0