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摘要:
如何让学生很好地运用知识去解决生活中的实际问题,是我们教师一直思考的问题。因此教师不但要灵活地组织教学,还要多角度、多方面、多层次地将知识传授给学生,尤其是要将难的数学问题简单化,复杂的数学问题通俗化、生活化。一、在操作中感知在平时的数学教学中,只是依靠教师是不能将抽象的知识点都摊开,传授给学生。此时就要充分发挥学生的能动性,解放他们的双手,解放他们的大脑,多让他们动手操作,
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文献信息
篇名 在小学数学教学中拓展学生的智慧
来源期刊 小学教学参考:综合版 学科 教育
关键词 小学数学教学 学生 智慧 知识传授 数学问题 动手操作 组织教学 生活化
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学教学
学生
智慧
知识传授
数学问题
动手操作
组织教学
生活化
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:综合版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-40
出版文献量(篇)
15468
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