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摘要:
本文认为体育课如何吸引学生,是值得我们深思的问题.并从两个层面进行了阐述:一是“磁化”,增加教学的吸引力;二是“变化”,就是根据教学对象和教学内容的特点,变换教学方法,以求取得最佳的教学效果.
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小学体育课如何吸引学生
体育教学
磁化
变化
感化
浅谈体育课如何提高对小学生的吸引力
小学体育
课堂引力
提高策略
浅谈体育课如何提高学生的学习兴趣
体育课
小学生
教学方法
兴趣
如何激发学生上体育课的兴趣
传统文化
心理学
学生
教师
兴趣
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 体育课如何吸引学生
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 体育教学 吸引学生 教学实效
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 点滴
研究方向 页码范围 127-128
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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1 练晓军 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
吸引学生
教学实效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
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