今日的菜单

• 来源期刊: 少儿美术
• 学科: 教育
• 关键词: 菜单 日常生活 中学生 教材分析 学习兴趣 贴近学生 创作热情 引导学生
• 年，卷（期）: sems_2013,（12）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G635.5

摘要

教材分析：《今日的菜单》这节课，选取了日常生活中学生比较熟悉的一个内容，贴近学生们的生活．能引起学生的学习兴趣。在教学的过程中．通过回忆、欣赏、制作各种菜肴．充分调动学生的创作热情，进一步加深了学生对美术表现形式的认知。这节课的目的在于引导学生利用彩泥、彩色纸表现生活中的菜肴．体验彩泥带来的美感，并在创作过程中，感受合作所带来的愉悦。