以课例为载体进行专题校本教研

• 作者: 黄敏
• 来源期刊: 江苏教育研究：实践版
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教研 高中新课程 专题 载体 课例 一线教师 教研方式 教学理念
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 66-68
• 页数: 3页
• 分类号: G472.5

摘要

一、务实有效的校本教研方式探寻 2005年秋开始，高中新课程在江苏省进人全面实施阶段，新课程与原课程相比，在教学理念、目标、内容等方面有了明显的改变，给一线教师自主创新留下了广阔的空间，同时也对教师素质提出了更高要求，课程改革亟需教师的课程理念和教学行为发生根本性的转变。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄敏		45	72	4.0	6.0