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摘要:
交际能力是大学日语教学应实现的主要目标.为使学生具备用日语与人进行交际的能力,教师应提高自己的素养,同时更新自己的教学思想;应以实践为手段,加强对学生进行日语综合能力的训练;应灵活导入日本文化背景知识,重视培养学生的非语言交际的能力;应为学生创设各种交际环境,激发学生用日语与人进行交际的欲望.
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培养
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文献信息
篇名 大学日语教学中学生交际能力的培养
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 大学日语教学 交际能力 培养
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 57-58
页数 2页 分类号 G642
字数 3644字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 井焕茹 哈尔滨理工大学外国语学院 13 40 4.0 6.0
2 井秀娟 3 22 2.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学日语教学
交际能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
总下载数(次)
23
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