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高中文言文教学的课堂小结艺术
高中文言文
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课堂教学
课堂小结
教学有效性
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内容分析
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篇名 珍视语文教学中的课堂小结
来源期刊 读与写(上,下旬) 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2013,(21) 所属期刊栏目 阅读?写作
研究方向 页码范围 95-95
页数 1页 分类号 G633.3
字数 2054字 语种 中文
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