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摘要:
本文根据目前高中英语新课标的要求,从英语朗读录音、英文歌曲、英文电影、英文课本剧表演多种教学方法入手,对传统高中英语课堂教学方法弊端认真作了分析,以及新型教学方法具体应用方面进行了探讨.其结果表明,新型教学方法若巧妙地运用到高中英语教学中,不技能提高英语教学的质量,而且能激发学生学习英语的无限乐趣.
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高中英语
课堂互动
教学模式
交际能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 新型教学方法让高中英语课堂“热”起来
来源期刊 中学课程辅导(教师通讯) 学科
关键词 英语教学 新型教学 方法 激发乐趣
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 课堂
研究方向 页码范围 59-60
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王菲 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语教学
新型教学
方法
激发乐趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
半月刊
1992-7711
14-1307/G4
大16开
安徽省合肥市
22-454
1987
chi
出版文献量(篇)
10692
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9
总被引数(次)
3533
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