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高职语文课堂有效互动的反思与实践
顺应规律
有效互动
能力提升
语文课堂教学的艺术处理
语文教学
课堂艺术
美学
如何构建高校小学语文课堂
语文课堂
教学行为
改进策略
小学语文课堂师生互动研究
小学语文
课堂师生互动
策略研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 师生互动 构建语文课堂的精彩——语文课堂要正确处理主体和主导的关系
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词 语文课堂教学 正确处理 主导作用 教师 尊重学生 引导学生 精彩 课堂讨论 引导启迪 教育规律
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
语文课堂教学
正确处理
主导作用
教师
尊重学生
引导学生
精彩
课堂讨论
引导启迪
教育规律
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
chi
出版文献量(篇)
12571
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51
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8152
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