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如何利用网络资源促进小学数学教学
如何利用网络资源促进小学数学教学
作者:
陈萍
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网络资源
数学教学
小学
利用
教育教学
互联网络
数学老师
工作带
摘要:
现在的互联网络如同无边无际的大海,在这茫茫的网海之中,数学教育教学资源极其丰富,给学习、工作带来了极大的便利,但也有着不足之处,如部分资源泛滥、陈旧,个别资源急缺。我们数学老师,面对目前的网络状况,若能邀游网海之中,运用自如,就能享用着网络资源对数学教育教学的价值,但更多的时候往往感到比较茫然,具体体现在两个方面:(1)网海无边,资源太多而不知所措;(2)知音难求,适用的资料难以找寻。本人“触网”较多,对网络有着一种极其深厚的情感,下面谈谈个人在数学网络瓷源发掘与建设方面的想法。
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篇名
如何利用网络资源促进小学数学教学
来源期刊
软件:教学
学科
工学
关键词
网络资源
数学教学
小学
利用
教育教学
互联网络
数学老师
工作带
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
117-117
页数
1页
分类号
TP393
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
陈萍
5
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小学
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教育教学
互联网络
数学老师
工作带
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
主办单位:
中国电子学会
天津电子学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1003-6970
CN:
12-9203/TP
开本:
出版地:
北京市3105信箱
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
8188
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