工业设计专业工作室教育模式探索

• 作者: 王俊涛 王新燕 范大伟
• 来源期刊: 设计
• 关键词: 工业设计教育 工业设计工作室 设计实践
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 设计理论
• 页码范围: 175-176
• 页数: 2页
• 字数: 2933字
• 语种: 中文

摘要

工业设计是一个年轻而富有朝气的专业,随着经济的发展,中国正由一个制造业大国向制造业强国转变,而工业设计在其中扮演着越来越重要的角色.我们欣喜的看到我国工业设计教育正在蓬勃发展,专业招生规模逐年扩大,而教育的成果缺令人担忧,出现了类似经济学中的所谓“滞涨”现象,这不仅受行业对于工业设计专业认识的影响,更重要的是和工业设计专业的教育模式相关.对于如何使专业教学和社会需求实现更好的对接,本文从创建工业设计专业工作室,搭建理论教学与实践应用平台的角度对其进行探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王俊涛		13	41	3.0	6.0
2	范大伟	南京航空航天大学金城学院	17	35	3.0	5.0
3	王新燕	南京航空航天大学金城学院	17	31	3.0	5.0