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摘要:
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如何在高中政治教学中发挥学生的主体作用
课堂氛围
学生积极性
过程教学
知识框架
高中政治教学一定要发挥学生主体作用
高中政治
教学
学生主体
探讨高中政治教学中时事政治的作用
高中政治教学
时事政治
作用
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 发挥“情商”在政治教学中作用
来源期刊 祖国(教育建设) 学科 政治法律
关键词 思想政治 课堂教学 情感教育
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113
页数 1页 分类号 D412.62
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨建平 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
课堂教学
情感教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
祖国(教育建设)
半月刊
1673-8500
11-5569/C
北京市紫竹院100048-99信箱
出版文献量(篇)
2492
总下载数(次)
0
总被引数(次)
0
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