医学院校线性代数选修课教学的思考与探索

• 作者: 宋丽娟 罗万春 马翠
• 来源期刊: 现代医药卫生
• 关键词: 教学 数学 教育改革 线性代数 数学建模
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 458-459
• 页数: 2页
• 字数: 1643字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.03.085

摘要

医学院校开设以应用为目的的线性代数选修课,对培养学生的数学思维和应用数学解决实际问题的能力十分必要.结合近年授课的实践经验,提高医学院校线性代数选修课的教学质量应做到:将数学史融入教学,激发学生学习兴趣；将数学建模思想融入教学,培养学生解决问题的能力;将数学软件的应用融入教学,提高学生科学计算的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗万春	第三军医大学数学与生物数学教研室	56	113	5.0	6.0
2	马翠	第三军医大学数学与生物数学教研室	25	72	4.0	7.0
3	宋丽娟	第三军医大学数学与生物数学教研室	13	51	4.0	6.0