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地理信息系统实验教学中的“工程驱动”教学模式
地理信息系统实验教学中的“工程驱动”教学模式
作者:
李保杰
纪亚洲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
工程驱动
地理信息系统实验
实验教学
教学模式
摘要:
分析了目前地理信息系统实验教学现状及存在的问题,在地理信息系统实验教学中引入了“工程驱动”的实验教学模式.通过确定工程任务、实验目标、内容、流程、实验结果验证等5个过程,以地理信息系统空间插值实验为例,研究了该方法在地理信息系统实验教学中的具体应用.
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相关学者/机构
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内容分析
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相关文献总数
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文献信息
篇名
地理信息系统实验教学中的“工程驱动”教学模式
来源期刊
实验科学与技术
学科
地球科学
关键词
工程驱动
地理信息系统实验
实验教学
教学模式
年,卷(期)
2013,(5)
所属期刊栏目
实验教学改革、探索与创新
研究方向
页码范围
99-101,107
页数
4页
分类号
G642|K90|TP3
字数
3800字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-4550.2013.05.033
五维指标
作者信息
序号
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李保杰
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江苏师范大学城市与环境学院
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节点文献
工程驱动
地理信息系统实验
实验教学
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
主办单位:
四川省高教学会
电子科技大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-4550
CN:
51-1653/T
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市建设北路二段4号
邮发代号:
62-287
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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