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话以希为贵
话以希为贵
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学校价值观
第二志愿
淘汰机制
洪旭
处事方式
做事方式
三年
工资水平
制度建设
自我评价
摘要:
想问李希贵校长更多问题,请告诉我们:wljyj910@163.com季洪旭(上海市奉贤中学校长):李校长,我了解到《北京十一学校行动纲要》自始至终支持着学校的改革与发展,成为每一位"十一人"前行的力量。请问,这个《纲要》是怎么编出来的,又是怎么深入到每一位教师心中的呢?李希贵:要说明的是,《北京十一学校行动纲要》不是我这个校长一个人编
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以文本为依托,以文字为载体--低年级有效写话教学的探寻
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乐写
以生活为源泉开展低年级写话训练
低年级语文
写话训练
链接生活
以生活为源泉,让学生有"话"可写
语文教学
作文能力
方法探究
内容分析
文献信息
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相关学者/机构
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文献信息
篇名
话以希为贵
来源期刊
未来教育家
学科
教育
关键词
学校价值观
第二志愿
淘汰机制
洪旭
处事方式
做事方式
三年
工资水平
制度建设
自我评价
年,卷(期)
wljyj_2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
59-59
页数
1页
分类号
G637.12
字数
语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
学校价值观
第二志愿
淘汰机制
洪旭
处事方式
做事方式
三年
工资水平
制度建设
自我评价
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
未来教育家
主办单位:
中国教育学会
出版周期:
月刊
ISSN:
2095-4514
CN:
10-1044/G4
开本:
16开
出版地:
北京市海淀区北太平庄路25号中国教育学会
邮发代号:
80-572
创刊时间:
2012
语种:
chi
出版文献量(篇)
3095
总下载数(次)
17
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