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摘要:
在三年制医学检验技术专业微生物学检验实验教学中,通过加强实验基本操作技能的训练、掌握标准化操作程序、建立良好的团队合作,使学生掌握扎实的操作技能,提高学生适应临床实践的能力,以真正保证和提高教学质量.
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文献信息
篇名 三年制医学检验技术专业微生物学检验实验教学的思考与实践
来源期刊 现代医药卫生 学科
关键词 教育,医学 实验室技术和方法 微生物学 三年制医学检验技术专业 微生物学检验 实验教学
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 医学教育
研究方向 页码范围 453-454
页数 2页 分类号
字数 1658字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5519.2013.03.082
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李琴 首都医科大学燕京医学院检验学系 79 504 11.0 20.0
2 任立平 首都医科大学燕京医学院检验学系 27 59 4.0 5.0
3 董会霞 首都医科大学燕京医学院检验学系 19 35 4.0 4.0
4 李晶琴 首都医科大学燕京医学院检验学系 20 70 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育,医学
实验室技术和方法
微生物学
三年制医学检验技术专业
微生物学检验
实验教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代医药卫生
半月刊
1009-5519
50-1129/R
大16开
重庆市渝中区人民路148号
78-47
1985
chi
出版文献量(篇)
49603
总下载数(次)
20
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114047
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