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摘要:
目的 探讨大学生备灾教育课程设计与教学实践效果.方法 介绍备灾教育的课程设计、课程内容、课程教学的实施及评价等内容.结果 大学生对备灾教育课程设计的整体满意度为95.42%;对课程教学的平均满意度为94.65%;课程学习后大学生的备灾意识、知识和行为能力提高明显(P<0.01).结论 大学生备灾教育课程设计合理,课程教学成效显著,在一定程度上能够为今后我国备灾教育的深入开展提供参考.
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文献信息
篇名 大学生备灾教育课程设计与教学
来源期刊 护理管理杂志 学科 医学
关键词 备灾教育 灾害 大学生 课程设计 教学
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 263-264
页数 2页 分类号 R47|G632.3
字数 2992字 语种 中文
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月刊
1671-315X
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大16开
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2001
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