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摘要:
本文旨在探讨知识创新与学校行政效能的现况、差异与关系。针对知识创新与学校行政效能的现况进行了解,分析行政人员的背景变项在知识创新与学校行政效能的差异情形,针对行政人员知觉知识创新与学校行政效能的程度进行相关分析,了解两者之间的关系,进而分析知识创新对学校行政效能的影响力。
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文献信息
篇名 知识创新与学校行政效能关系研究
来源期刊 创新科技 学科 教育
关键词 知识创新 学校行政 行政人员 行政效能
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-62,63
页数 2页 分类号 G647|G262.6
字数 3654字 语种 中文
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行政人员
行政效能
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期刊影响力
创新科技
月刊
1671-0037
41-1319/N
大16开
河南省郑州市政六街3号
36-221
2002
chi
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