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以课程生态为抓手推动学校特色发展
以课程生态为抓手推动学校特色发展
作者:
林黎华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程生态
资源整合
学校特色发展
摘要:
在新课程理念的指导下,广州市第九十七中学努力建设适度开放的课程生态,构建宽基础加活模块的课程体系,在课程实施中注重学思结合、知行统一和因材施教,以推动学校的特色发展.
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推进学校课程建设助力学校特色发展 ——以重庆市南岸怡丰实验学校为例
课程规划
课程实施
特色发展
丰富学校课程,凸显办学特色
开发
学校课程
凸显
学校特色
校本课程开发与学校文化重建的生态发展
校本课程
校园文化
特色课程
构建课程结构体系寻求特色发展之路 ——学校课程建设的探索与实践
必修式学科课程
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内容分析
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篇名
以课程生态为抓手推动学校特色发展
来源期刊
教育导刊(上半月)
学科
关键词
课程生态
资源整合
学校特色发展
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
学校视点
研究方向
页码范围
66-67
页数
2页
分类号
字数
2664字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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G指数
1
林黎华
27
15
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3.0
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月刊
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语种:
chi
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6009
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9
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22494
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