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摘要:
当前女生在受教育过程中具有优势的现象得到普遍关注.这些优势体现在基础教育中的优异成绩和各类评优评奖中.这些优势的产生依赖于女性独特的生理心理、与社会文化的契合性以及对教育评价机制的适应性等方面.但是,这些优势所反映出的教育评价的不合理、教育制度的僵化等问题同样值得思考.
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文献信息
篇名 当前女生在受教育过程中的优势思考
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 女生受教育过程 优势 原因 问题
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 29-31
页数 3页 分类号 G44
字数 5091字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武晋丽 山西大学教育科学学院 3 5 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
女生受教育过程
优势
原因
问题
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
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