新课标下数学课如何培养学生的主体意识

• 作者: 张忠禄
• 来源期刊: 中学课程辅导（教师通讯）
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 点滴
• 页码范围: 101-102
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

长期以来,由于各方面因素的制约,中小学数学教育一直未能摆脱“教学围着考试转,学生围着教师转,早晚围着作业转”的怪现象.学生习惯于被动学习,学习的主动性渐渐丧失,导致了教学上的“广种薄收”.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张忠禄		3	0	0.0	0.0