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摘要:
情感是个体对现实存在的人、事、物的态度,在教育理念上应把情感发展作为学生全面发展不可缺少的一项。简单的说,就是教师通过积极的、正确的引导方式促进学生心理健康发展。因此,社会要减少医患、护患纠纷,就必须回归学校利用语文学科的优势对医学生实施情感教育,弥补道德滑坡。
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文献信息
篇名 语文教学应贯穿情感教育开展合作教学--以护理专业为例
来源期刊 职业技术 学科
关键词 语文教学 情感教育 合作教学
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 第二版块:专题?专论 -- 教改探讨
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号
字数 2919字 语种 中文
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语文教学
情感教育
合作教学
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期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
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