中学生领导力开发:学校德育工作的新视界

• 作者: 常学勤
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 中学生领导力开发 学校德育 学生
• 年，卷（期）: 2013,（34）
• 所属期刊栏目: 德育
• 页码范围: 52-55
• 页数: 4页
• 分类号: G410
• 语种: 中文

摘要

目前,我国学校德育存在道德认知灌输化、道德体验虚拟化、道德实践形式化的误区,同时也面临着信息化、人本主义思想及公民社会的挑战.基于中学生领导力开发的理论研究与实践探索,我国学校的德育工作者要相信学生,尊重学生的参与权和做事权,注重学生的自我体验、感悟、教育和成长.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	常学勤	太原师范学院师资培训处	16	23	2.0	4.0