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摘要:
现实的调查显示:高职生对社会主义核心价值体系表现出高度认同与中度践行的巨大落差.如何促进他们在高度认同社会主义核心价值体系的同时也高度践行,希望提供一种新的视角:因为高职生追求幸福与践行社会主义核心价值体系有共同的价值关注、要素内容和行为范式,在高职教育中可以尝试寻求二者的融通.社会主义核心价值体系四方面的内容为二者的融通提供了操作的切入点和可行方式.
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文献信息
篇名 论高职生追求幸福与践行社会主义核心价值体系的融通
来源期刊 南方论刊 学科
关键词 高职生 幸福 社会主义核心价值体系
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-61
页数 分类号
字数 6123字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宁晓菊 23 65 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职生
幸福
社会主义核心价值体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南方论刊
月刊
1004-1133
44-1296/C
大16开
广东省茂名市油城五路28号大院5栋
1989
chi
出版文献量(篇)
10952
总下载数(次)
29
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