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读书,使我“宁静以致远”
读书,使我“宁静以致远”
作者:
吕菊英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教学目标分类学
相约星期二
我的音乐世界
创设兴奋点
摘要:
读书使课堂注入灵魂,读书使课堂明确方向,读书使课堂丰富内容,读书使课堂增添活力.殷切企盼更多的教师来参加读书,增进乐趣并提高自身的教学能力.
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文献信息
篇名
读书,使我“宁静以致远”
来源期刊
物理教学
学科
教育
关键词
教学目标分类学
相约星期二
我的音乐世界
创设兴奋点
年,卷(期)
2013,(3)
所属期刊栏目
教研巡礼
研究方向
页码范围
47-49
页数
3页
分类号
G633.7
字数
语种
中文
DOI
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姓名
单位
发文数
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吕菊英
1
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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期刊影响力
物理教学
主办单位:
中国物理学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-0748
CN:
31-1033/G4
开本:
大16开
出版地:
上海市中山北路3663号(华东师范大学内)
邮发代号:
4-284
创刊时间:
1978
语种:
chi
出版文献量(篇)
5036
总下载数(次)
23
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