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摘要:
在写本刊的“综合与实践”系列专辑报道的稿件时.好几位作者感觉“写得很痛苦、很艰难”.并且“写完连自己都不满意”。稿件难写,反映出这一领域的研究在教育教学实践中还没有引起足够的关注,反映出教师在这一领域的教学方面有太多的“不明白”“不清楚”.反映出实践和研究的“缺”和“浅”。本刊第4期、第6期以及本期围绕“综合与实践”进行系列探讨.以期读者时这一领域的课程特点、课程价值、内容特点、教学程序、教学策略等有更多的关注和研究。要将“综合与实践”的课程目标和教学策略转化为具体而有效的教育教学行为.还需要在实践层面进行更多研究.因此本刊期待读者结合自己的工作内容.进一步研究这一领域的教学,丰富这一领域的研究内容和理论。
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文献信息
篇名 重在实践 着眼发展
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 教学实践 课程特点 教学策略 教学程序 教学行为 课程目标 稿件 教育
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许秀美 5 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学实践
课程特点
教学策略
教学程序
教学行为
课程目标
稿件
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
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94
总被引数(次)
3010
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