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任务型教学法在大学英语教学中的应用
任务型教学法在大学英语教学中的应用
作者:
李霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学英语教学
任务型教学
阅读
摘要:
任务型教学法在激发学生学习英语的积极性和互动性、培养学生的英语语言能力等方面具有积极作用.在大学英语教学中应用任务型教学法,使学生在英语学习中明确学习目标,并通过完成各项学习任务,加深对英语的感知和理解能力,加强与他人的交流和探讨,提高英语听、说、读、写的综合能力.
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篇名
任务型教学法在大学英语教学中的应用
来源期刊
教育理论与实践
学科
教育
关键词
大学英语教学
任务型教学
阅读
年,卷(期)
2013,(27)
所属期刊栏目
高教和职成教教学研究
研究方向
页码范围
56-58
页数
3页
分类号
G642.41
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
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1
李霞
中北大学人文社会科学学院
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践
主办单位:
山西教育科学研究院
山西省教育学会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1004-633X
CN:
14-1027/G4
开本:
大16开
出版地:
山西省太原市解放路东头道巷9号
邮发代号:
22-31
创刊时间:
1981
语种:
chi
出版文献量(篇)
6994
总下载数(次)
29
总被引数(次)
80057
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