我的地盘我做主——竖笛教学让学生真正成为音乐课堂的主人

• 作者: 潘玲
• 来源期刊: 小学教学参考：综合版
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课堂 学生 竖笛教学 主人 音乐素养 音乐教学 专职教师 音乐兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

常在学生当中听到这么一句时令语：“我的地盘我做主!”听后感悟很深，我也要把音乐课堂真正还给学生。本学期，我担任四年段音乐教学。上了一星期课后，我发现这个年段的学生由于长期没有专职教师上音乐课，学生的音乐素养较差，如何能在短时期内提高学生的音乐兴趣，快速提高他们的音乐素养呢？

作者信息

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1	潘玲		2	0	0.0	0.0