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摘要:
宇宙是神秘的,遥不可及的。我校成立天文社团并经常开展活动,为丰富孩子的课余生活,从小培养爱天文、学天文的优秀品质发挥了作用。结合小学科学《宇宙》单元的课时安排,在天文活动中进行有机结合,达到了意想不到的良好的教学效果。本文通过借力学生天文社团活动开展,研究对科学学科的课堂教学的联系,进而有效引导学生探索宇宙世界。
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文献信息
篇名 借力学生天文社团 有效探索宇宙世界——对《宇宙》单元教学的几点做法和思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 天文社团 宇宙世界 借力 结合
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 钱时森 余姚市丈亭镇中心小学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
天文社团
宇宙世界
借力
结合
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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