“案例教学” 意在创造力

• 作者: 李信达 郭天彤
• 来源期刊: 东北之窗
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 创造力 教育工作者 典型案例 学生 自主 情境 解析
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

案例教学是通过教育工作者用心选取的典型案例,模拟再现一种仿真的情境,使学生在特定的氛围和环境里充分感受岗位任职所面临的实际问题,自主地解析案例并拟定相应的解决问题的方案。案例教学的目的并不在于寻求唯一确定的答案,而是重在通过探讨解决问题的有效方法来启迪学生的智慧,发散学生的思维,帮助学生在观念的碰撞中独立判断、理清思绪、做出自主的选择,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李信达		1	0	0.0	0.0
2	郭天彤		2	3	1.0	1.0