初中化学中考探究题命制误区及对策

• 作者: 康永军
• 来源期刊: 化学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 中考探究题 命制误区 初中化学
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 命题研究
• 页码范围: 69-71
• 页数: 3页
• 分类号: G633.8
• 字数: 3210字
• 语种: 中文

摘要

结合典型例题剖析初中化学中考探究题命制的误区,即考查重点放在知识的记忆和重现,情境成了考查知识的装饰,对于探究要素的设问过于封闭等.针对存在的问题,提出了解决对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	康永军		1	2	1.0	1.0