提高碎片化学习效果的三个原则

• 作者: 蒋广华
• 来源期刊: 培训
• 学科: 教育
• 关键词: 学习效果 碎片化 企业学习 事半功倍 多媒体 资源
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 116-117
• 页数: 2页
• 分类号: G442

摘要

对企业学习来说，什么样的碎片资源能让学习行之有效、事半功倍？如何最大程度地发挥碎片资源的培训功效呢？大家不妨把握三个关键点：多媒体、独立小块、系统眼光。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋广华		1	0	0.0	0.0