我国公民教育研究的回顾与展望

• 作者: 左静 李长吉
• 来源期刊: 教师博览：科研版
• 学科: 哲学
• 关键词: 公民 公民教育 回顾 展望
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页数: 2页
• 分类号: A84

摘要

1978年以来,我国公民教育研究经历了四个阶段,内容涵盖公民教育的本质、目标、内容、实施途径与方法、公民教育与学校德育的关系等方面.在未来公民教育研究中,应以本土化来指导引介国外经验,深入系统的厘清“公民”“公民教育”等概念,进一步拓展和深化认识公民教育的价值与意义,加强公民教育研究,重视研究方法与视角的多元化.