计算机技术课程现状分析及对策

• 作者: 向阳霞 张惠民 王洪艳
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 计算机 课程 现状 对策
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 电化教育研究
• 页码范围: 172
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 2045字
• 语种: 中文

摘要

针对计算机技术课程教学面临的尴尬局面,本文结合对学生进行的综合分析:课前问卷调查、课堂中的反映、课后的反馈,提出了解决相关问题的对策,希望进一步激发学生的学习潜能,培养学生使用计算机处理和运用信息的能力,培养学生的自学能力和创新能力,并提高计算机技术课程的教学质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张惠民	装甲兵工程学院信息工程系信息基础室	20	88	5.0	9.0
2	向阳霞	装甲兵工程学院信息工程系信息基础室	18	62	5.0	7.0
3	王洪艳	装甲兵工程学院信息工程系信息基础室	24	67	4.0	7.0