提高中学生教育幸福感的思考——以《变形计》为例

• 作者: 黎莹
• 来源期刊: 文史博览(理论)
• 学科: 教育
• 关键词: 变形计 中学生 教育 幸福感 教育幸福感
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 76-78
• 页数: 3页
• 分类号: G636
• 字数: 5065字
• 语种: 中文

摘要

通过《变形计》这档生活类的真实角色互换节目,反映出了现实中城乡之间差距明显的教育水平,更为直观将这种差距呈现在了观众眼前.根据城乡教育发展差距,探析提升城乡中学生教育幸福度的方法,进而可以缩小城乡之间的教育差距.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黎莹	湖南师范大学教育科学学院	5	7	1.0	2.0