提高数学教学有效性的视觉化新策略

• 作者: 全波
• 来源期刊: 大众科技
• 学科: 教育
• 关键词: 视觉化 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 169-172
• 分类号: G63
• 字数: 2784字
• 语种: 中文

摘要

通过视觉化教学策略的实际教学案例分析,探索了借由这种新策略提高数学教学有效性的方式对教师教学、学生学习的影响.结合视觉化教学软件的使用,在教学实践和课题研究中这种策略都体现出良好效果,提供了教学的一个新的思路,也具有一定的推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	全波		2	1	1.0	1.0