浅谈初中数学课堂中的探究式教学的思考

• 作者: 陈红莲
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 探究性 教学
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 274
• 分类号: G633.6
• 语种: 中文

摘要

新课程改革注重培养学生的学习能力和创新精神,强调学生的学习方式是主动参与自主探究、合作交流为主.因此,数学课堂教学要积极创设情境,激发学生学习兴趣,提供充分时间和空间,鼓励学生探究,构建探究式课堂教学,培养学生的自主学习能力和创新精神,使学生真正成为数学课堂教学的主人.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈红莲		76	9	2.0	2.0