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从学生的疑惑谈光的衍射条件
从学生的疑惑谈光的衍射条件
作者:
张国泉
张文理
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
衍射现象
学生
尺寸大小
障碍物
高中教材
波长
摘要:
1 对光的衍射条件产生的疑惑 高中教材上对光的衍射现象产生的条件描述为:当障碍物或孔的尺寸跟波长差不多或比波长小时能产生明显的衍射现象.学生在理解衍射条件时,经常会产生这样的疑惑:光经过小孔时,两侧有障碍物,如图1所示,障碍物尺寸明显比波长大,此时根据衍射条件是不可能发生衍射现象的,那怎么会有小孔衍射?小孔在光遇到障碍物时到底起什么作用?孔的尺寸大小如何影响衍射的发生?小孔衍射产生的原因到底是什么?
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文献信息
篇名
从学生的疑惑谈光的衍射条件
来源期刊
中学物理:高中版
学科
教育
关键词
衍射现象
学生
尺寸大小
障碍物
高中教材
波长
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
50-52
页数
3页
分类号
G633.7
字数
语种
DOI
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作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张文理
12
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2.0
3.0
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张国泉
3
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传播情况
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2013(0)
参考文献(0)
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引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
衍射现象
学生
尺寸大小
障碍物
高中教材
波长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
主办单位:
中国教育学会物理教学专业委员会
哈尔滨师范大学
出版周期:
半月刊
ISSN:
1008-4134
CN:
23-1189/O4
开本:
16开
出版地:
哈尔滨市和兴路50号
邮发代号:
14-179 14-107
创刊时间:
1982
语种:
chi
出版文献量(篇)
10231
总下载数(次)
10
总被引数(次)
9646
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