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在思想品德课堂中传递正能量
在思想品德课堂中传递正能量
作者:
张艳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
传递
正能量
积极
向上
提升
摘要:
初中阶段的思想品德课堂注重的是学生的情感体验,这个课堂应该成为向学生传递正能量的主阵地.思想品德课堂上,要充分挖掘生活中积极的向上的,把崇尚真、善、美的东西展现给人生观还未形成的初中生们.面对生活中消极、负面的社会现象,不是停留在指责、猜疑的表面,而是引导学生以积极的态度客观地加以批判.在课堂教学中,触发孩子的爱心,激发他们自在的正能量.在学生成长的关键时期,我们要向学生传递的是代表健康、积极、乐观、向上的力量,是向善的信心和希望.引导学生把握时代脉搏,积极地、乐观地体察社会,从而使学生形成健康的人生面、世界观,提升生命的质量.
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文献信息
篇名
在思想品德课堂中传递正能量
来源期刊
中学课程辅导(教师通讯)
学科
关键词
传递
正能量
积极
向上
提升
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
课堂
研究方向
页码范围
45-46
页数
2页
分类号
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张艳
8
10
2.0
3.0
传播情况
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正能量
积极
向上
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研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学课程辅导(教师通讯)
主办单位:
山西省出版工作者协会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1992-7711
CN:
14-1307/G4
开本:
大16开
出版地:
安徽省合肥市
邮发代号:
22-454
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
10692
总下载数(次)
9
总被引数(次)
3533
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