顺应变化 把握内涵 提高实效——苏教版一年级上册教学建议

• 作者: 叶青 袁仕理
• 来源期刊: 福建教育：小学版
• 学科: 数学
• 关键词: 教学建议 苏教版 一年级 上册 应变 数学应用 问题情境 数学课堂
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: O1-4

摘要

2011年版课标配套的苏教版一年级上册教材秉承了苏教版教材重视现实问题情境，凸显数学基本规律和方法，注重提供数学活动线索，突出数学应用的编排特点。贴近儿童的现实生活，更适合儿童的认知水平，更符合小学数学课堂的教学需要。笔者结合苏教版一年级上册课程内容的变化，提出若干教学建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	袁仕理		7	0	0.0	0.0
2	叶青		12	0	0.0	0.0