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摘要:
为提高病理学教学质量,结合病理学直观性和实践性极强的特点,我校多媒体辅助教学己广泛应用于病理学教学中,其辅助教学效果取决于课件制作的质量度合理应用,在多年的教学实践中虽取得了良好的效果,但同时也存在一定的弊端,如何合理使用现代技术和手段辅助病理学教学,使其不断更新和完善,以便更好地发挥多媒体辅助教学的优势是亟待解决的问题.
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文献信息
篇名 浅谈病理学多媒体课件的制作及应用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 病理学 多媒体课件 制作运用 体会
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 电化教育研究
研究方向 页码范围 168
页数 1页 分类号 G436
字数 2193字 语种 中文
DOI
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1 杨桂菊 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
病理学
多媒体课件
制作运用
体会
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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