“进出口贸易实务”复习课因“说题”而精彩

• 作者: 滕晓
• 来源期刊: 职业教育（上、中旬）
• 关键词: 说题 进出口贸易实务 复习课 计算题
• 年，卷（期）: 2013,（24）
• 所属期刊栏目: 交流平台
• 页码范围: 68-72
• 页数: 5页
• 字数: 3535字
• 语种: 中文

摘要

本文针对在高三进出口贸易实务计算题复习课教学中学生缺乏学习主动性、计算题失分较多的现象,尝试引导学生在第二轮阶段性复习教学中运用说题来进行知识梳理.调查发现,说题教学法能展现学生的思维过程并及时纠正学生的思维偏差;能挖掘学生的潜力并培养思维能力和自己获取知识的能力;能减轻学生负担,并提高学生的学习兴趣和学习效率.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	滕晓		1	0	0.0	0.0