幼儿园科学活动中幼儿提问能力的培养

• 作者: 王英会
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 提问能力 幼儿 科学活动
• 年，卷（期）: 2013,（17）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 2263字
• 语种: 中文

摘要

幼儿园科学教育的核心是探索,探索的表现除了积极操作材料之外,主要表现在幼儿的提问上,提问能力,从一个侧面反映了幼儿的思考能力.但在目前的幼儿园科学活动过程中幼儿很少提问,甚至不提问,幼儿正在逐步丧失了主动提问的能力.为了提高幼儿的提问能力,教师要为幼儿营造一个安全的心理空间,教师要提高自身的提问水平,从而提高幼儿的提问能力,使幼儿敢问、会问.