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摘要:
《普通昆虫学实验》作为农业院校植物保护和植物检疫专业的一门重要基础课程,探索提高该课程教学效果的途径具有重要意义.变“验证性”实验为“探索性”实验、加强标本建设、模拟科研形式以及开展课外活动等几个途径对提高实验教学效果.使学生学得扎实、用得自如,在培养高素质人才方面具有明显效果.
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文献信息
篇名 《普通昆虫学实验》的教学改革与探索
来源期刊 实验科学与技术 学科 农学
关键词 普通昆虫学实验 教学改革 探索 专业基础课
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 77-79
页数 3页 分类号 G642.0|S40
字数 2689字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2013.05.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘勇 山东农业大学植物保护学院 54 629 14.0 24.0
2 赵春青 山东农业大学植物保护学院 48 206 8.0 12.0
传播情况
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普通昆虫学实验
教学改革
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引文网络交叉学科
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实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
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