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美国非文章类语篇写作教学评介
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摘要：
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开展英语语篇教学提高学生写作能力
语篇分析
连贯性
篇章结构
写作能力
语篇教学与写作能力的培养
语篇
阅读
衔接
连贯
写作
基于语篇分析理论的英语概要写作教学指导
概要写作
语篇分析
教学指导
语篇语言学在大学英语写作教学中的应用
语篇语言学
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期刊影响力
语文建设
主办单位：
语言文字报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1001-8476
CN：
11-1399/H
开本：
16开
出版地：
北京朝内南小街51号
邮发代号：
2-200
创刊时间：
1956
语种：
chi
出版文献量（篇）
8187
总下载数（次）
22
总被引数（次）
22620
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