化工原理课程“兴趣引导式教学法”的探索与实践

• 作者: 巩冠群 张英杰
• 来源期刊: 广州化工
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型 人才培养 化工原理 兴趣引导
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 166-167,196
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 4592字
• 语种: 中文

摘要

以中国矿业大学应用型本科化工人才培养为例,分析了应用型本科化工人才培养的特点,围绕化工原理的课程特质,探讨了化工原理课程兴趣教学的重要性,提出并研究了“兴趣引导式教学法”的创新思路及实践细节,为化工原理课程的创新发展提供了有益参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张英杰	中国矿业大学化工学院	28	217	9.0	14.0
2	巩冠群	中国矿业大学化工学院	27	219	9.0	14.0