基于ASP+ACCESS的英语学习能力培养探究

• 作者: 高新力
• 来源期刊: 软件导刊
• 学科: 教育
• 关键词: ASP ACCESS 英语学习 计算机网络
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 所属期刊栏目: 计算机与网络教学
• 页码范围: 195-197
• 页数: 3页
• 分类号: G433
• 字数: 4272字
• 语种: 中文

摘要

对专业英语听力与阅读课教学现状进行分析的基础上,开展了基于ASP+ ACCESS的计算机网络辅助教学实践.结果表明,利用计算机网络辅助英语教学,只要程序设计适当,便可以充分调动学生对网络应用的认同心理,能够有效地激发学生的学习主动性,给英语教学带来蓬勃生机,为提高学生的英语学习能力起到不可估量的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高新力	辽东学院外语学院	11	27	3.0	5.0